Wiskunde bij de les – 35 – Sinterklaas

In september op de reünie van mijn school (waar ik 40 jaar gewerkt heb) sprak ik een flink aantal oud leerlingen. Van de wiskunde wisten ze niet zo veel meer, maar dat ik in die tijd een Pietentest bij hen had afgenomen stond nog op hun netvlies.
Andere jaren schreef ik blogs over hoe leuk het afnemen van een Pietenexamen op 5 december kan zijn. Maar als je een klas een jaar later weer hebt kun je een vervolgtoets aanbieden. Bijvoorbeeld voor De eerste veer. Ik verdeelde de klas dan in groepjes. Als een groepje dan een antwoord had en dat op het antwoord blad schreef dan ging ik ervan uit dat iedereen in het groepje kan vertellen hoe ze aan het antwoord kwamen.
Steekproefsgewijs (bij de zwakste uit het groepje 😊) controleerde ik dat. Zo kon het groepje een flink aantal pepernoten verdienen, of nog niet. Altijd een tweede kans. Ze moeten elkaar dus ook uitleggen hoe ze het antwoord hebben gevonden.

Als je mijn boek Wiskunde bij de Les kent, dan vind je op de site van Epsilon werkbladen met voorbeelden van meer opgaven die geschikt zijn voor groepswerk.
Daar zit een opgave in met vergelijkingen opstellen en oplossen (drie rekeningen voor 3 soorten snoep), en een telprobleem (chocoladegeld moet verdeeld worden in zakjes). Meer op B gericht de vaag hoe je met een zo kort mogelijk touwtje een doos kunt dichtknopen. Je kunt mooi verschillende versies maken voor wiskunde A klassen en voor wiskunde B klassen. Uiteraard is er ook een chocoladeletter te verdienen voor het groepje dat het mooiste gedicht heeft.