13:25-13:30

13:30

Start eerste ronde

Probleemstelling van de aansluiting mbo-hbo Techniek en Economie

Inleiding vanuit de Werkgroep-hbo: 

Cijfermatige schets van uitvalpercentages.
Mogelijke niveauverlaging van het technisch en economisch onderwijs.

Inleiding van Monica Wijers (onderwijsontwikkelaar verbonden aan het Freudenthal instituut) over de stand van zaken m.b.t. de referentieniveau’s.

Forumdiscussie met in het forum:

Arjen Schat (Manager Onderwijszaken/Jet-Net en Philips Human Resources Nederland)

Jos Reuling (Docent werktuigbouw HAN)

en twee studenten uit het hbo:

Maaike Kobesen NHL hogeschool en

Rob Walet HAN hogeschool.

Theepauze

15:30

Start tweede ronde

Hoe brengen we het mbo en het hbo-techniek en economie bij elkaar om de aansluiting zo goed mogelijk te laten verlopen.

Forumdiscussie over mogelijke oplossingen van het probleem.

Ted van Vilsteren (sectordirecteur Techniek en Informatica van het Graafschap College)
René Tönissen (Directeur instituut Built Environment HAN)
Jaap van Voorst (Instituutsdirecteur van het Institute for Business Administration Hogeschool Utrecht)

Joke Jansen is lid van het sectoraal adviescollege techniek van de HBO-raad en tevens voorzitter van de HBO-i stichting, het platform voor alle informatica-opleidingen in het hbo (zowel techniek als economie)

Conclusies, afsluiting en borrel

Marjo Jansen

Marjo Jansen is als senior beleidsmedewerker bij de directie BVE van het Ministerie van OCW intensief betrokken bij de beleidsontwikkeling op het gebied van taal en rekenen in het mbo.
Daarvoor was ze als adviseur bij het procesmanagement MBO2010 betrokken bij de kennisdeling tussen mbo-scholen over de implementatie van de kwalificatiedossiers.
Ze was bij MBO2010 gedetacheerd vanuit het Rotterdamse ROC Albeda College, waar ze als beleidsmedewerker werkte aan de kwaliteitszorg rond examenprocessen.

Antoinette van Wanroij

Antoinette van Wanroij is als coördinator werkzaam bij het ministerie van OCW, directie beroepsonderwijs en volwasseneneducatie.
Zij houdt zich onder meer bezig met de thema's: aansluiting mbo - hbo, Associate degree, beroepspraktijkvorming en innovatie.
Hiervoor is werkzaam geweest bij de Onderwijsraad.

René Tönissen

René Tönissen (1958) studeerde wiskunde aan de (toenmalige) Katholieke Universiteit van Nijmegen, en was gedurende 7 jaar wiskundeleraar op het Lindenholtcollege aldaar. Daarna gaf hij 7 jaar les aan de Hogere Informatica Opleiding van de Hogeschool van Amsterdam, in verschillende onderwerpen in de wiskunde en de software engineering.
In verschillende functies gaf hij daarna leiding aan het instituut voor informatica van de HvA.
Vanaf 2006 werkt hij bij de Hogeschool voor Arnhem en Nijmegen, aanvankelijk als Chief Information Officer, later als directeur van het instituut Built Environment.

Sergic Davidian (foto) en Constant Raes

Sergic Davidian heeft veel te maken met Doorlopende Leerlijn-projecten (DOL-projecten).

In het jaar 2000 is door de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen (HAN) samen met de regionale ROC’s een traject ingezet om te onderzoeken hoe de aansluiting mbo-hbo verbeterd kan worden.
Dit heeft geleid tot de notitie Een gezamenlijk beleidskader doorstroming mbo-hbo van regionale ROC’s en de HAN.
In deze notitie werd een beleidskader en een plan van aanpak vastgesteld waarbij het ontwerpen van Geïntegreerde Longitudinale Leerwegen (GLL) centraal werd gesteld.
Per sector/domein werden vervolgens één of  meerdere Doorlopende Leerlijn-projecten gestart waarin de diverse werkgroepen zich inzetten om deze leerlijn te ontwerpen en in te voeren.
Bij al deze projecten werd/wordt toegewerkt naar zowel een inhoudelijke/onderwijskundige doorlopende leerlijn als een doorlopende studieloopbaanbegeleiding.
Doel van de Doorlopende Leerlijn-projecten:

- Het ontwerpen en aanbieden van een aantrekkelijke en zo mogelijk verkorte leerweg mbo-hbo, gericht op vergroting van een kansrijke deelname in het mbo en hbo.

- Het afstemmen van werkvormen en de omgang met betrekking tot de verschillende leerstijlen en een goede aansluiting van de vakinhouden, zodat er sprake is van een geïntegreerde longitudinale leerlijn.

- Het ontwikkelen van een infrastructuur vanuit het domein, die leidt tot een netwerk dat ook na de projectperiode stand kan houden en daarmee een goede basis vormt voor een vruchtbare en structurele samenwerking binnen de beroepskolom.

De naam van het geheel is DOLTEC (Doorlopende leerlijn Techniek).
Hierbinnen lopen twee projecten: DOLTENG als voorbereiding op Autotechniek, Elektrotechniek en werktuigbouwkunde, en DOLTEC als voorbereiding op studies rondom Built Environment .
Gedurende twee jaar wordt er gewerkt aan een betere aansluiting en aan studieduurverkorting voor niveau 4 doorstromers uit de sector Techniek naar de HAN.
Deelnemers aan dit project zijn: HAN, ROC Nijmegen, ROC Rijn IJssel, ROC Graafschap College,  ROC A12 en ROC de Leijgraaf.

Arjen Schat

ing. Arjen. W. Schat werkte na zijn studie elektrotechniek drie decennia in ontwerp-, productmanagement- en leidingegvende functies in de telecommunicatie bij Philips.
Na een aantal jaren als recruitment manager te hebben gewerkt, is hij nu Hoofd Onderwijszaken bij Philips, voor 90% bij Jet-Net, promotie van betatechniek in Nederland.

"...Van belang is een uitstekend technisch HBO onderwijs, waarbij het bedrijfsleven kan rekenen op een consistente kwaliteit en goed geborgde inhoud van het studieprogramma. In de jacht op studenten met allerlei marketing gereedschappen leidt knutselen aan instroomkwalificaties, invoering van mooi opgetuigde hype vakken en vermindering van stevige theoretische onderbouwing op zijn minst tot onduidelijkheid van de diplomawaarde en heeft het gevaar in zich van een sluipende niveau-erosie...."

 Monica Wijers

 Ted van Vilsteren

Ted van Vilsteren is sectordirecteur Techniek en Informatica van het Graafschap College en verantwoordelijk voor alle technische en ICT opleidingen daarvan.
Hij begon als leraar natuur- en scheikunde en informatica. Later werd hij opleidingsmanager bij de detailhandelsopleidingen en heeft hij de ICT-opleidingen van het Graafschap College opgezet.

"Leidend bij het inrichten van onze opleidingen is, naast het belang van de leerling, een nauwe aansluiting met het bedrijfsleven. De doorlopende leerlijn VMBO – MBO – HBO is hierbij onontbeerlijk. In nauwe samenwerking met het VMBO realiseren wij een hoge instroom in het technisch onderwijs. Iets waar in de industrieregio Achterhoek veel behoefte aan is. Van de BOL-4  leerlingen studeert ongeveer 60 % door op het HBO. Om te zorgen voor een goede aansluiting wordt nauw samengewerkt met de Hogeschool Arnhem Nijmegen."

 Jaap van Voorst

Binnen de Hogeschool Utrecht is Jaap van Voorst zijn loopbaan gestart als opleidingsmanager van de opleidingen Maatschappelijk Werk en Dienstverlening en daarna Sociaal Pedagogische Hulpverlening.
Na afronding van zijn MBA maakte hij de overstap van de faculteit Social Work naar de faculteit Economie en Management (inmiddels de Business School Utrecht) een faculteit met ongeveer 5600 studenten, waar 15 bachelors en 6 masteropleidingen worden aangeboden.
Momenteel is hij daar Instituutsdirecteur van het Institute for Business Administration.
Tevens is hij lid van het facultair managementteam waarin hij verantwoordelijk is voor de gemeenschappelijke propedeuse, diversiteit, marketing en communicatie en internationalisering.
Vanuit zijn verantwoordelijkheid voor de gemeenschappelijke propedeuse is hij betrokken bij de doorstoom vanuit vo en mbo.

 Joke Jansen

 Jos Reuling

Jos Reuling is via de route LTS-MTS-HTS-bedrijfsleven nu hoofddocent bij de HAN-Werktuigbouw te Arnhem. In het bedrijfdsleven is hij werkzaam geweest als constructeur, daarna hoofd-constructeur bij een werktuigbouwkundig ingenieursbureau. Hij heeft in die tijd allerlei machines ontwikkeld en voorstudies gedaan voor bedrijven. In april 2007 bij de HAN gestart als docent. Hij doceert zogenoemde 'koude werktuigbouw', wat in de praktijk neer komt op Werktuigonderdelen, mechanica, sterkteleer, materiaalkunde, productietechnologie, CAD tekenen, enzovoort.
Naast het docentschap heeft Jos nog een eigen technisch adviesbureau DiemTech voor fabricage en assemblage van technische inrichtingen.

 Maaike Kobesen

Maaike kobesen is tweedejaars bouwkundestudent aan de NHL Hogeschool te Leeuwarden.
Zij heeft als vooropleiding Havo met profiel Natuur en Techniek.
Vanwege haar speciale interesse voor Wiskunde is zij afgelopen semester assistente geweest bij de eerstejaars wiskundecursus van Built Environment van de NHL Hogeschool.
Zij heeft daarbij specifiek de studenten met vooropleiding MBO helpen begeleiden bij extra oefeningen met ondersteuning van het digitale toetssysteem Maple T.A..

 Rob Walet

Rob Walet is derdejaarstudent aan de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen en momenteel is hij aan het afstuderen, met als specialisme machinebouw. Nadat hij de mavo had afgerond is hij via het MBO doorgestroomd naar het HBO. Ter voorbereiding op het HBO heeft hij een speciaal wiskunde doorstroom programma gevolg. Het niveau van het doorstroom programma was beduidend lager dan het niveau van de instaptoets. Om de wiskundige achterstand in te lopen heeft hij dan ook extra inspanning moeten verrichten waaronder het volgen van extra wiskundelessen.